많은 분이 “학습은 무조건 현장 강의로 들어야 제대로 습득된다”고 믿으시곤 합니다. 하지만 제가 수많은 교육생과 학부모님들을 만나며 느낀 점은, 개개인의 학습 스타일과 환경에 따라 최적의 공부 방식은 천차만별이라는 것입니다. 특히 최근에는 시간적 제약이나 물리적 거리 때문에 내일배움카드온라인강의를 선택하여 자기계발을 시작하시는 분들이 급격히 늘어나고 있습니다. 단순히 “어디서 들을 수 있느냐”를 넘어, 온라인 강의가 가진 특성을 정확히 … Read more
많은 분이 국비지원자격증 과정을 고민할 때 가장 먼저 떠올리는 단어는 아마도 ‘무료’ 혹은 ‘혜택’일 것입니다. “나라에서 지원해주니까 일단 따놓으면 좋겠지”라는 생각으로 접근하시는 분들을 현장에서 자주 뵙곤 합니다. 하지만 제가 10년 넘게 교육 현장에서 학생들과 상담하며 느낀 점은, 단순히 비용 절감을 목적으로 선택한 과정은 중도 포기율이 높고 실제 취업이나 역량 강화로 이어지는 연결고리가 약하다는 것입니다. 국비지원자격증은 … Read more
초등학교 저학년 자녀를 둔 부모님들과 상담을 하다 보면 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 “아이가 매일매일 조금씩이라도 공부하는 습관을 잡고 싶어요”라는 말씀입니다. 학기 중에는 학교 수업에 맞춰 어느 정도 흐름이 유지되지만, 방학이나 주말이 되면 아이들의 집중력이 흐트러지고 ‘공부’를 막연한 숙제처럼 느끼게 되는 경우가 많죠. 저 역시 12년 동안 아이들과 함께하며 깨달은 점이 있습니다. 아이들에게 … Read more
아이들과 마주하며 문해력과 학습 태도를 지도하다 보면, 학부모님들께서 가장 많이 물어보시는 질문 중 하나가 바로 상담대학원에 관한 이야기입니다. “선생님, 우리 아이의 정서적 문제를 더 깊이 있게 다루고 싶은데 상담대학원을 가면 도움이 될까요?” 혹은 “상담심리 석사 학위를 따면 실제 학교 현장에서 상담 교사로 활동할 수 있나요?” 같은 질문들이죠. 저 역시 교육 현장에서 10년 넘게 아이들을 만나오며, … Read more
아이들이 책을 읽기 시작할 때, 단순히 글자를 해독하는 것을 넘어 그 속에 담긴 의미를 파악하고 자신의 생각으로 확장하는 과정은 매우 중요합니다. 저도 현장에서 아이들을 가르치며 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 “우리 아이는 읽기는 하는데 무슨 뜻인지 모르는 것 같아요”라는 말씀입니다. 특히 기초 문해력이 형성되는 시기에 알파미니와 같은 교구나 도구를 적절히 활용하여 아이들의 흥미를 … Read more
“선생님, 서류 하나하나가 너무 중요하게 느껴져서 자꾸만 멈칫하게 돼요.” 얼마 전 저를 찾아온 한 수강생이 내뱉은 한마디가 아직도 생생합니다. 교육 현장에서 아이들의 기초 문해력을 잡아주는 일을 하며 저는 많은 학부모님과 예비 대학원생들을 만나왔습니다. 특히 심화 학습을 위해 대학원원서접수를 앞두고 밤잠을 설치는 분들을 마주할 때면, 그분들이 느끼는 압박감이 얼마나 큰지 깊이 공감하게 됩니다. 저 역시 수많은 … Read more