학문의 길에 깊이를 더하는 박사과정을 고민하고 계신가요? 제가 12년 동안 교육 현장에서 아이들의 문해력을 지도하며 느낀 것은, 고도의 학문적 성취를 이루기 위해서는 단순히 ‘지식을 많이 아는 것’보다 ‘지식을 구조화하고 내 것으로 만드는 힘’이 핵심이라는 점입니다. 실제로 많은 연구자가 박사과정에 진입했을 때 가장 당혹스러워하는 부분 중 하나가 바로 방대한 양의 정보를 선별하고, 이를 비판적으로 수용하며 본인만의 … Read more
초등학교 저학년 아이들을 지도하다 보면 부모님들께서 가장 많이 고민하시는 부분 중 하나가 바로 구구단입니다. “우리 아이는 왜 구구단을 자꾸 헷갈려 할까요?”, “왜 외우는 속도가 느린 걸까요?”라는 질문을 받을 때마다 저는 늘 같은 말씀을 드립니다. 구구단은 단순히 암기해야 하는 ‘글자’가 아니라, 곱셈이라는 수의 원리를 이해하는 ‘관문’이기 때문입니다. 실제로 제가 현장에서 아이들을 지도하며 지켜본 결과, 구구단을 무작정 … Read more
많은 학부모님께서 저를 찾아오실 때 가장 먼저 꺼내시는 고민 중 하나가 바로 “아이가 구구단송을 노래처럼 외우기만 하고, 정작 곱셈의 의미를 전혀 모른다”는 것입니다. 초등학교 저학년 아이들에게 구구단송은 아주 익숙한 리듬이지만, 그 속에 담긴 수학적 원리까지 체득하기란 생각보다 어려운 과정입니다. 제가 12년 동안 공부방을 운영하며 수많은 아이를 만나보니, 단순히 입으로만 내뱉는 구구단과 머릿속으로 계산의 과정을 이해하는 … Read more
아이를 키우며 가장 많이 고민하게 되는 지점이 바로 교육입니다. “어떤 학원을 보내야 할까?”, “어떻게 하면 우리 아이가 스스로 공부하는 습관을 기를 수 있을까?”라는 질문들은 부모님들의 밤잠을 설치게 만드는 현실적인 고민이죠. 12년 동안 현장에서 아이들과 마주하며 제가 깨달은 것은, 진정한 교육은 단순히 지식을 머릿속에 집어넣는 과정이 아니라 아이 스스로 세상을 해석하는 힘을 길러주는 과정이라는 점입니다. 많은 … Read more
학부모님들과 상담을 진행하다 보면 가장 많이 듣게 되는 고민 중 하나가 바로 “아이들이 글은 읽는데 무슨 뜻인지 모른다”는 내용입니다. 초등학교 저학년 시기에 형성되는 기초 문해력은 향후 모든 학습의 뿌리가 되기 때문에 매우 중요합니다. 저는 현장에서 아이들을 가르치며, 단순히 지식을 주입하는 수업이 아니라 아이들이 스스로 문장의 의미를 파악하고 사고를 확장하는 강의 방식에 대해 깊이 고민하게 되었습니다. … Read more
초등학생 아이를 키우며 혹은 학부모님들과 상담을 나누다 보면 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 문법에 대한 것입니다. “아이들이 문법 공부를 너무 지루해해요”, “단순히 규칙만 외우다 보니 정작 문장을 쓸 때는 활용을 못 해요”라는 고민들 말이죠. 저 역시 12년 동안 아이들의 글쓰기와 문해력을 지도하며 느낀 점은, 많은 분이 문법을 ‘시험을 위해 외워야 하는 딱딱한 규칙’으로만 … Read more