“행정학과는 취업이 잘 안 되지 않나요?” 상담을 진행하다 보면, 아이의 진로를 고민하시는 학부모님들께서 가장 많이 던지시는 질문 중 하나가 바로 이 문장입니다. 특히나 막연하게 ‘공무원 시험 준비’와 직결되는 전공이라고만 생각하시다 보니, 행정학과라는 전공이 가진 실제적인 확장성과 교육적 가치에 대해 충분히 알지 못하시는 경우가 많습니다. 저는 지난 12년간 아이들의 학습 성향을 분석하고 공부방을 운영하며 수많은 학생과 … Read more
많은 학부모님과 교육 현장에서 저는 한 가지 공통된 고민을 마주하곤 합니다. 바로 “아이에게 학습플래너를 쓰게 했는데, 왜 계획대로 실천하지 않을까?”라는 의문이죠. 흔히들 플래너를 사용하는 목적을 ‘계획의 기록’에만 두는 경우가 많습니다. 하지만 제가 12년 동안 아이들의 학습 습관을 바로잡으며 느낀 것은, 학습플래너의 진짜 역할은 단순히 할 일을 적는 것이 아니라 ‘메타인지(자신이 무엇을 알고 무엇을 모르는지 파악하는 … Read more
많은 부모님과 교육 관계자분들 사이에서 미래직업에 대한 불안감이 매일같이 오고 갑니다. “인공지능이 대체할 수 없는 직업은 무엇일까?”, “아이에게 어떤 기술을 가르쳐야 살아남을 수 있을까?”라는 질문들이 쏟아지죠. 흔히들 미래를 대비하기 위해 코딩, 로봇 공학, 혹은 아주 전문적인 기술 하나를 마스터하는 것이 정답이라고 생각하시곤 합니다. 하지만 제가 12년 동안 현장에서 아이들을 가르치며 느낀 점은 조금 다릅니다. 미래직업의 … Read more
초등 문해력 코칭 현장에서 아이들을 가르치다 보면, 부모님들께서 자주 던지시는 질문이 하나 있습니다. “선생님, 요즘은 AI나 온라인 플랫폼이 워낙 잘 되어 있다는데, 우리 아이가 스스로 공부할 수 있는 환경을 만들어주려면 어떤 시스템이 가장 좋을까요?”라는 고민이죠. 저 역시 처음 교육 현장에 뛰어들었을 때, 단순히 종이 교재와 강의만으로 아이들의 학습 동기를 끌어올리는 데 한계를 느꼈던 적이 있습니다. … Read more
새로운 무언가를 시작하기로 결심했을 때, 우리를 가장 먼저 가로막는 것은 ‘어디서부터 손을 대야 할지 모르는 막막함’입니다. 실제로 제가 현장에서 만난 많은 학부모님과 학습자분들을 관찰해보면, 기술배우기 과정에서 실패하는 가장 큰 이유 중 하나가 바로 체계적인 로드맵 없이 의욕만 앞선 채 기초를 건너뛰기 때문이라는 것을 알게 되었습니다. 어떤 분야든 초기 단계에서는 ‘진입 장벽’이라는 높은 벽이 존재합니다. 하지만 … Read more
초등학교 저학년 아이들과 함께 공부하며 느낀 점이 하나 있습니다. 아이들이 학교에서 처음으로 ‘자신의 정체성’을 디지털 공간에 기록할 때 가장 당황해하는 순간이 바로 영문 주소를 입력하거나 관련 정보를 기입할 때라는 점입니다. 12년 동안 아이들을 가르치며 수많은 사례를 접해왔지만, 단순히 알파벳을 나열하는 것이 아니라 우리말의 고유한 주소 체계를 어떻게 영어 문법과 표기 원칙에 맞게 변환하느냐는 데 있어 … Read more