초등 문해력 코칭을 시작한 지 벌써 12년이 넘었지만, 여전히 학부모님들과 상담을 나누다 보면 가장 많이 듣게 되는 고민 중 하나가 바로 ‘디지털 시대에 맞는 공부법’입니다. 특히 요즘은 온라인강의플랫폼을 활용해 부족한 부분을 채워주려는 분들이 정말 많아지셨죠. 저 역시 초창기에는 “화면으로만 보는 강의가 아이들에게 도움이 될까?”라는 의구심을 가졌던 적이 있습니다. 하지만 실제 아이들의 학습 패턴을 관찰하며 깨달은 … Read more
초등학교 저학년 자녀를 둔 학부모님들과 상담을 진행하다 보면 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 ‘문해력’입니다. 단순히 글자를 읽는 것을 넘어, 문장의 맥락을 파악하고 정보를 구조화하는 능력이 부족해 학습 전반에 어려움을 겪는 아이들이 늘고 있죠. 저는 12년 동안 현장에서 아이들을 가르치며, 이 문제를 해결하기 위해 모블로와 같은 블록 기반의 논리적 사고 도구가 문해력과 어떻게 시너지를 … Read more
“우리 아이가 집에서도 스스로 공부했으면 좋겠는데, 어떤 것을 시켜줘야 할지 막막해요.” 지난 12년 동안 초등 문해력 코칭 현장에서 수많은 학부모님을 만나며 가장 자주 듣는 고민 중 하나입니다. 특히 최근 들어 교육플랫폼 활용에 대한 문의가 부쩍 늘어났습니다. 기술이 발전하면서 이제는 학교나 학원뿐만 아니라 집에서도 태블릿이나 PC를 통해 학습할 수 있는 환경이 구축되었기 때문이죠. 하지만 모든 플랫폼이 … Read more
많은 분이 “학습은 무조건 현장 강의로 들어야 제대로 습득된다”고 믿으시곤 합니다. 하지만 제가 수많은 교육생과 학부모님들을 만나며 느낀 점은, 개개인의 학습 스타일과 환경에 따라 최적의 공부 방식은 천차만별이라는 것입니다. 특히 최근에는 시간적 제약이나 물리적 거리 때문에 내일배움카드온라인강의를 선택하여 자기계발을 시작하시는 분들이 급격히 늘어나고 있습니다. 단순히 “어디서 들을 수 있느냐”를 넘어, 온라인 강의가 가진 특성을 정확히 … Read more
아이들이 책을 읽기 시작할 때, 단순히 글자를 해독하는 것을 넘어 그 속에 담긴 의미를 파악하고 자신의 생각으로 확장하는 과정은 매우 중요합니다. 저도 현장에서 아이들을 가르치며 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 “우리 아이는 읽기는 하는데 무슨 뜻인지 모르는 것 같아요”라는 말씀입니다. 특히 기초 문해력이 형성되는 시기에 알파미니와 같은 교구나 도구를 적절히 활용하여 아이들의 흥미를 … Read more
지난 10여 년간 아이들과 함께 글을 읽고 쓰는 시간을 보내며 제가 가장 많이 들었던 고민은 “어떻게 하면 아이들이 스스로 생각하는 힘을 기르게 할 수 있을까?”였습니다. 최근 이 고민의 중심에 챗GPT 같은 생성형 AI 기술이 들어오면서, 학부모님과 동료 교사들 사이에서는 기대와 우려가 동시에 쏟아지고 있습니다. 그저 단순히 “편리한 도구니까 써보게 하면 되지 않을까?”라는 생각으로 접근했다가는 자칫 … Read more