아이들의 마음을 읽는 힘, 교육대학원에서 길러내는 진짜 전문가의 조건
“선생님, 우리 아이가 글은 잘 읽는데, 왜 내용은 이해를 못 할까요?” 공부방에서 12년째 아이들을 만나다 보면, 학부모님들로부터 가장 많이 듣는 질문 중 하나입니다. 단순히 글자를 읽는 ‘해독’의 문제를 넘어, 문맥을 파악하고 행간의 의미를 읽어내는 ‘문해력’의 결핍 때문인 경우가 많죠. 현장에서 아이들을 지도하다 보면 저 역시 스스로에게 질문을 던지게 됩니다. ‘아이들의 학습 결손을 단순히 교재로만 메울 … Read more